AFP考试如何安排做题

AFP考试如何安排做题

l 【考试阶段】

l 考试过程中的做题策略?

1. 考试中速度是第一位的。要坚决保持1.5-2.5分钟/题的进度。较复杂的题，3-4分钟做不出来就先做个标记，猜个答案填上(以免造成答题卡错行)，继续往下做。

当然，复习阶段就应该知道哪类题耗时间了，也应该有相应对策。例如，综合案例里会遇到求学费IRR的题，按答案步骤算至少需要十几分钟;因此，在考试之 前就决定放掉同类型的题了。07年11月CFP综合案例考试中大概有2-3题为求学费IRR类型题，遇到后将2-3个选项直接带到题中算回报率，近似 “0”的就视为答案。

2. 考试时要大概估算一下题量和时间，如果对公式不是很熟悉可以先把公式写在草稿纸上备用。一定要看清题目，对于不会做的题不要浪费时间，因为每门课考试的时间都非常紧张，尤其是综合案例，基本上是做不完的，所以千万不要浪费时间。

3. 抓大放小，采取关注全局的考试策略。在考试过程中，要有一个“全局”观念，可以放掉比重不大的偏题或繁题，在考试时间内完成全部题目的基础上，保证80%-85%左右的正确率，其余的题目可以采取“轻松”的战略。

l 如何结合题目对应书中重点的知识点和计算公式?

1. 结合题目对应书中重点的知识点和计算公式：对重点的公式要明确公式所涉及的概念，记住字母的内涵，明确公式的物理含义，考试时可先把难以记忆的公式写在试卷上，在做题时把已知数据套入公式，复杂的公式可能反而是简单的题，因为套入公式一步即可完成。

2. 对课件熟悉的话可能看到题就知道考点和运用的公式了，大部分的计算题是多步骤多个公式的，考试时的每个计算题的答案都不是随意给的，尤其是员工福利，大家不同的理解比如期初和期末的理解等都可以找到对应的答案，所以对题目的理解和对知识点的熟悉很重要。

3. 学会逆向思维，在复习做习题阶段和考试阶段都可以把自己放在出题老师的位置，要想“出这个题是希望考学生哪个知识点”。一般来说，重点都要考到，非重点不会重复考。

l 概念题的做题技巧

　　做题的时候要比较关注概念题的出题习惯，熟悉问法，只记正确选项。考试时不要反复比较分析——因为比较分析对于概念题选既定答案无任何意义，要快速选出印象中正确的答案。

　　概念题在考试中的涉及最多的应该是保险部分，内容需要大家对课件的每个内容都要熟悉掌握，否则就会对题目有种不知所答的感觉。

l 计算题的做题技巧

　　计算题是整个CFP考试的重点题型。在投资规划中计算题的考察很细，比如对于期权的内容就会涉及到构建套期保值的内容，一般会问到是买权还是卖权，买卖多少个期权，还有大家要对题目看清楚，对于题中给的数据要先分析再使用。

　　员工福利的计算题非常多，而且题目中给的答案不同的理解都能算出答案，所以大家要熟悉员工福利中的每个概念，知道哪些要算期初，哪些算期末。

　　税法是很多人都觉得较为简单的课程，但实际税法部分的计算题难度较大，一是时间较为紧张，二是考点非常细。比如对于企业所得税适用税率是33%，但有些 照顾性税率，年应纳税额在3-10万的，税率27%，应纳税额小于3万的，税率18%。考试中，题目会告诉我们公司利润、成本等内容，让我们先算出应纳税 额，在计算对应的企业所得税，计算出应纳税额后不少考生直接就乘以33%的税率了，实际上题目中的应纳税额是属于照顾性税率范畴的，所以在做计算题时务必 要先熟悉相关的知识点。

　　保险部分会有案例题，主要是计算保险缺口和用遗嘱法、收入法计算保费的部分，难度不是很大但需要对每种算法都熟悉。

　　综合案例的计算题量非常大，很多考生根本做不完，考点也很灵活。在考试时，建议采用先看问题再回到案例中找相关的信息的方法，可以节省一些时间。

　　相对五门课程而言，投资的计算题是最容易的，背公式就行了。其他各类计算题本质都是时间的货币价值(其实投资也是，只不过有固定公式)，熟练掌握计算器 的使用是首要条件;其次要熟悉名义利率和实际利率的转换：例如一笔贷款，年率10%、按季度计息、按月还款，计算实际利率等。这部分讲课时并没有特别强 调，但是历次考试的重点和难点;不管题目多长，要条理清晰、层次分明的阅读，迅速找出有用条件。

l 考试注意事项

1. CFP 是要学以致用的，因此CFP考试也是与时俱进的。例如07年11月投资考试中，大篇幅考查了当时的热点“股指期货”的计算题。后听说CFP官方网站上挂有 该部分的补充讲义和习题，但由于老师讲课时较为简省，也由于准备时间太紧张，一大部分考生忽略了该部分内容的复习。

2. 建议大家提高政治敏感度，在掌握讲义的基础上，关注复习考试期间的经济考试前一天一定要休息好，保证考试时有充沛的精力。此外，要做好考试工具的准备工作，可以给计算器准备一块备用电池。

3. 要严格遵守考场纪律，认真听从监考老师的各项指令，确保不要出现诸如将考卷或答题卡带出考场的行为。